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关注学生 共同发展

来源:未知   作者:admin   日期:2018-06-23 16:17


          

2017年4月19日下午,华师大“新基础教育”学生工作的专家??李家成教授、我区“新基础教育”学生工作负责人魏登尖老师、演武生态圈内外“新基础教育”学校老师以及演武小学班主任,在演武池校区开展了为期半天的学生工作班队活动研讨。值得一提的是,当天还有来自新西兰的教育学者参与了本次活动。

活动中,徐雅丽老师开展的《小小志愿者,我们善总结》活动,是“我是红领巾小小志愿者”五年段系列活动中的第7次活动,活动中,477777开奖现场,学生根据各自的特长分成六个项目组展开,孩子们畅所欲言,用PPT、文字、调查等形式有理有据地介绍自己的活动过程,虽然还显稚嫩,但可见孩子们的用心和童真,小组成员之间的团结合作能力也得到了提升。

卢馨老师开展的《绰号变脸 快乐你我》活动是“少年成长说”班级系列活动之一。本次活动卢老师引导学生从自己的观点出发采用辩论的形式推进,手机自动报码开奖现场。辩论前期准备中,正反双方已经完成了一系列活动,如搜集资料、采访、利用电子书包开展以绰号为专题的阅读小屋活动、创编警示歌曲等等,这些资源都成为了孩子们在辩论中的依据。当天辩论过程非常精彩,充分展现了演武学子睿智、博学、善于捕捉现场生成资源,教室里时不时爆发出欢快的笑声!

在研讨活动中,我校学生工作研修团队的老师们讨论热烈,大家各抒己见,碰撞出智慧的火花。期间来自新西兰的代表做了精彩的点评,并以他们独特的方式??毛利舞,感谢我校给他们呈现的精彩活动;最后李家成教授称赞我校研修团队的研讨氛围很浓,可圈可点,关注了孩子们的发展,研讨文化非常别致,并对两位老师开展的班队活动给予了很高的评价。李教授指出我校做到了重心下移,学生的辩论针锋相对、延绵不绝,孩子们的思考、策划、合作和行动等能力在活动中都得到了不同程度的锻炼。同时李家成教授还建议学校将研讨活动制作成实录,便于细细品味其中有趣的交流和智慧的碰撞。

撰稿:黎洁君








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